"El núcleo de la Psicología Gestalt gira en torno a la siguiente afirmación: “La percepción humana no es la suma de los datos sensoriales,
sino que pasa por un proceso de reestructuración que configura a partir
de esa información una forma, una gestalt, que se destruye cuando se
intenta analizar, y esta experiencia es el problema central de la
psicología”." (Ideas esenciales de la Gestalt)
"La Psicología de la Gestalt (o Psicología de la Forma) es una corriente de la psicología moderna, surgida en Alemania a principios del siglo XX, y cuyos exponentes más reconocidos han sido los teóricos Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin.
El término Gestalt proviene del alemán y fue introducido por primera vez por Christian von Ehrenfels.
No tiene una traducción única, aunque se entiende generalmente como
'forma'; sin embargo, también podría traducirse como 'figura',
'configuración', 'estructura' o 'creación'.1
La mente configura, a través de ciertas leyes, los elementos que
llegan a ella a través de los canales sensoriales (percepción) o de la
memoria (pensamiento, inteligencia y resolución de problemas). En
nuestra experiencia del medio ambiente, esta configuración tiene un
carácter primario por sobre los elementos que la conforman, y la suma de
estos últimos por sí solos no podría llevarnos, por tanto, a la
comprensión del funcionamiento mental. Este planteamiento se ilustra con
el axioma: El todo es mayor que la suma de sus partes,
con el cual se ha identificado con mayor frecuencia a esta escuela
psicológica. Con ello pretende explicar que la organización básica de
cuanto percibimos está en relación de una figura en la que nos
concentramos, que a su vez es parte de un fondo más amplio, donde hay
otras formas, o sea, todo lo percibido es mucho más que información
llegada a los sentidos. Supone una corriente que contrarresta la visión
Conductista que reduce al organismo a un simple emisor de respuestas." (WikiPedia)
"Reestructuración por "Insight"
¿Cómo se produce la reestructuración? Los gestaltistas creen que la reestructuración tiene lugar por insight o comprensión súbita del problema. En sus clásicos estudios realizados con monos durante su estancia obligada en Tenerife en la Primera Guerra Mundial, Kholer observó cómo revolvían sus sujetos un problema significativo para ellos: estando encerrados en una caja en la que hay unos cestos quieren tomar unos plátanos colgaos del techo que están lejos de su alcance. Los monos, tras varios intentos baldíos y un período de reflexión, acaban por amontonar los cestos y subidos a ellos alcanzar los plátanos y comérselos triunfalmente. A diferencia de los estudios de los conductistas, en los que los animales aprenden por ensayo y error, los monos de Kholer aprenden reorganizando los elementos del problema tras una profunda reflexión.
Las
diferencias entre ambos estudios fueron subrayadas con su ironía habitual por
Bertrand Russell (1927) "Los animales estudiados por los americanos se
precipitan frenéticamente, de forma increíblemente apresurada y vigorosa, y al
final alcanzar por azar el resultado deseado. Los animales observados por los
alemanes se sientan tranquilamente y piensan y por fin obtienen la solución a
partir de su conciencia interna". Mientras los sujetos del conductismo
aprenden de modo asociativo, los de la gestalt lo hacen por “insight”. La
asociación dejaría de ser un enlace de elementos “ciego” a la estructura, para
interpretarse como la comprensión de la relación estructural entre una serie de
elementos que se requieren unos a otros. El ensayo y el error, dentro de este
marco teórico, dejaría de ser aleatorio para convertirse en una comprobación
estructural de hipótesis significativas.
En
el enfoque de la gestalt el sujeto aprende a través de la reinterpretación de
sus fracasos (y no sólo mediante le éxito) en la medida que comprende las
razones estructurales que han hecho posible dicho éxito (o fracaso).
¿Cuáles son las condiciones para que se produzca el “insight”?
Las
formulaciones de la Gestalt
en este sentido resultan muy vagas ya que no proporciona una explicación sobre
la influencia de la experiencia basada en la comprensión súbita de un problema.
Si
bien el “insight” es
definido como un proceso repentino o inmediato, algunos gestaltistas admiten
que la llegada a ese punto puede requerir un largo proceso de preparación. Pero
en conclusión, es sabido que la gestalt no ofrece una explicación de la
experiencia pasada en la comprensión súbita del problema. En términos
generales, cuando una tarea o problema tenga varias estructuras posibles, y
alguna de ellas resulte más inmediata o fácil de percibir para el sujeto, la
reestructuración resultará más difícil. Lo que sí parece estar demostrado es
que al experiencia previa puede en muchos contextos puede obstaculizar e
incluso impedir la reestructuración, aunque en muchas otras ocasiones ha de ser
fundamental para que ésta se produzca.
La
experiencia previa con un problema ayuda a la solución de problemas estructuralmente
similares o al menos que contienen ciertos rasgos estructurales comunes
mientras que pueden entorpecer cuando las tareas eligen soluciones nuevas o
productivas, produciéndose un fenómeno de fijeza estructural."(Orígenes de la Teoría de la Gestalt)
