¡Buenas!
Comenzamos… Raro, ¿no?
Este lunes 1/3 habrá (¿hubo?) medio
curso en el aula y el resto en sus casas. Algunos leerán esto antes de vernos
cara a cara (con tapabocas y distanciamiento) y otros –quizás- después.
Por eso, mientras vamos descubriendo juntos cómo será este año, les dejo la
primera clase quincenal (porque, en este caso, incluye la semana presencial
y la virtual, es decir, 1 y 8 de marzo).
En el aula, siendo que no nos conocemos, aprovecharemos para
presentarnos (y algunas cosas más, como presentar la materia, el contrato
pedagógico, etc.). Entre ustedes ya se conocen, y hay cosas que habrán
escuchado varias veces. Yo, por mi parte, me presentaré las dos veces. ¿Cómo
será el resto de los encuentros? Lo explico en el video… un poco.
En la plataforma, acá, para la semana que no asistan al colegio, les dejo:
Videos de “Marco Pedagógico” (o cómo me gustaría intentar que
trabajemos) [19 mins]
https://www.youtube.com/watch?v=RrU4wmODjT8&list=PLY0fv1jh3AqHS3A_zNVPjVug737JbkrIZ
El “Programa de Psicología” (tentativo) que deberán leer [3
mins]
http://psicosanra.blogspot.com/2021/02/programa-de-psicologia-2021.html
Los “Criterios de Evaluación” que deberán leer [4 mins]
http://psicosanra.blogspot.com/2021/02/criterios-de-evaluacion.html
La actividad de diagnóstico que deberán realizar [18 mins]
https://classroom.google.com/c/MjgzMTg0MjI1MzIx/a/Mjg1ODQwMDM4NTQ3/details
El capítulo de “Historias de Diván” (T1C1) que deberán ver [27
mins]
(Al haber leído los “Criterios de Evaluación” ya sabrán que
deberán tomar notas en la “Carpeta de Registro, Reflexión Crítica y
Fundamentación”)
https://www.youtube.com/watch?v=VsFzYcmNVzE
Estas actividades son
asincrónicas y pueden realizarlas en su horario de clases habitual o no. Pero, sí o sí, deberán hacer todo antes del
viernes 12/3. Lo realizado será retomado en la segunda clase presencial.
Y por ahora no mucho más… ¡Nos
“vemos”!